Ile samodzielnej pracy zapewniały warsztaty dźwiękowe w PJATK?

Na forum o dźwięku opublikowano uwagi do realizacji programu PJATK, zestawiające zapowiedzi uczelni z doświadczeniami uczestnika. Adres opinii: https://dzwiek.org/threads/prawda-o-studiach-podyplomowych-realizacja-dzwieku-w-pjwstk.5544/

Autor ocenia zajęcia jako przede wszystkim teoretyczne, najwyżej przygotowujące do praktyki. Według niego komputery i interfejsy udostępniono w grudniu, na kilka końcowych tygodni, w pomieszczeniu pozbawionym wentylacji i z wystającą wełną szklaną. Zaprzecza, by odbyły się zapowiedziane wakacyjne szkolenia bez dodatkowych opłat. Nie zrealizowano też projektu studyjnego, o który dopytywał; o nagrywaniu podczas wizyty w studiu słyszał jedynie od innych.

Warsztaty estradowe opisuje jako obserwację małego wyświetlacza przez piętnaście osób, bez samodzielnej obsługi sprzętu i bez późniejszego przekazania śladów. Zamiast wykonywania masteringu wspomina wyłącznie rozmowę o płytach. W konsekwencji kwestionuje opis zawodowego przygotowania absolwenta zawarty w ofercie.

Barbara Nowacka w latach 2009–2019 pracowała w PJATK jako kanclerz, a w Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych, która prowadzi uczelnię, była wiceprezesem zarządu. Dziś nie zajmuje żadnego z tych stanowisk; podobne problemy były zgłaszane także w okresie jej pracy na uczelni.