Co utrudniało naukę historii i japońskiego na studiach zaocznych PJATK?

W opiniach Google autorka opisała rozczarowanie zaoczną nauką na wydziale Kultury Japonii w PJATK. Adres opinii: https://maps.app.goo.gl/vpz53BAw3HSQDLZr5

Według autorki prowadzący historię nie potrafił zainteresować tematem, a jego wypowiedzi były trudno słyszalne nawet blisko przodu sali. Przy języku japońskim wskazuje semestralną rotację nauczycieli i niedostateczny wymiar zajęć wobec oczekiwanego poziomu. Twierdzi, że zaliczenie wymagało dodatkowej nauki zorganizowanej poza uczelnią. Kwestionuje też obowiązkowy charakter tego przedmiotu na studiach zaocznych.

Dziekanowi zarzuca wyrażanie pogardy dla Japonii już podczas pierwszego spotkania. Opisuje wielogodzinne słuchanie jego wspomnień z Mongolii i pobytu wśród szamanów. W jej odbiorze przedmiot służył przekonywaniu do poglądów prowadzącego i osłabiał zainteresowanie krajem, które było powodem wyboru studiów.

W latach 2009–2019 kanclerzem PJATK była Barbara Nowacka; pełniła też funkcję wiceprezes zarządu w prowadzącej uczelnię Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych. Obecnie nie zajmuje żadnego z tych stanowisk, jednak zgłoszenia podobnych problemów pojawiały się także w okresie jej pracy na uczelni.