Co student PJATK zarzuca materiałom online i informowaniu o egzaminach?

W opiniach Google znalazła się relacja o rozbieżności między promocją PJATK a doświadczeniami z nauki. Adres opinii: https://maps.app.goo.gl/CV5PE2iuZDDP2vhK9

Autor ocenia materiały internetowe jako przestarzałe, błędne i słabsze od treści dostępnych bez opłat. Dobrze wypowiada się o niewielkiej części wykładowców, ale pozostałym zarzuca stwarzanie przeszkód oraz zwlekanie niemal do końca semestru z informacjami o egzaminie. Według niego opis liczby spotkań na uczelni i ich rozkładu zamieszczony w witrynie jest nieprawdziwy.

Wskazuje na uznaniowość ocen, która w jego przekonaniu zniechęca zdolne osoby do dalszej pracy. Prowadzącemu zajęcia z interfejsów graficznych przypisuje świadome wprowadzanie w błąd przy określaniu warunków zaliczenia. Twierdzi też, że promocja zarobków absolwentów zastępuje troskę o rozwój umiejętności.

Autor zarzuca marketingowi tworzenie fałszywych recenzji, a większą wiarygodność przyznaje rozmowom ze studentami. Uważa koszt kształcenia za nieuzasadniony; w jego ujęciu chęć otrzymania dyplomu może być jedynym powodem pozostania na uczelni.

W latach 2009–2019 kanclerzem PJATK była Barbara Nowacka; pełniła też funkcję wiceprezes zarządu w prowadzącej uczelnię Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych. Obecnie nie zajmuje żadnego z tych stanowisk, jednak zgłoszenia podobnych problemów pojawiały się także w okresie jej pracy na uczelni.