Jak absolwent grafiki 3D w PJATK ocenia nauczanie na drugim stopniu?

W opinii Google absolwent magisterskich studiów z grafiki 3D w PJATK opisał rozczarowanie nauką i późniejszym poszukiwaniem pracy. Adres opinii: https://maps.app.goo.gl/XYMnS2aKYjRvWfVVA

Autor ukończył studia z wyróżnieniem i najwyższą oceną, lecz od miesięcy bezskutecznie stara się o zatrudnienie w zawodzie. Nauczycielom zarzuca trudności z objaśnianiem podstaw, zastępowanie własnych wyjaśnień pomocą asystentów oraz układanie treści zajęć na bieżąco, także przez głosowanie grupy. Opisuje naukę opartą na wzajemnej pomocy studentów i oglądaniu filmów zamiast merytorycznej pracy z prowadzącym.

W relacji pojawiają się poniżające wypowiedzi jednego z wykładowców kierowane do autora przy innych osobach oraz interwencja asystentki. Absolwent opisuje także brak obiecanego pierwszeństwa w dostępie do sprzętu i sugestię korzystania z uszkodzonych urządzeń. Naukę animacji i topologii uważa za powierzchowną, a konsultacje za sprowadzone do odsyłania do poradników. Twierdzi, że większość umiejętności animacyjnych zdobył poza uczelnią.

Jednocześnie wysoko ocenia osoby prowadzące rysunek, malarstwo, animację 2D, architekturę i angielski. Studia licencjackie wspomina korzystniej, mimo napotkanych trudności. Na magisterskich brakowało mu potrzebnych zagadnień, podczas gdy inne uznawał za nieprzydatne lub zbyt podstawowe. W jego ocenie dwa miesiące samodzielnej nauki za 400 zł przyniosły więcej niż dwa lata drugiego stopnia.

Funkcję kanclerza PJATK Barbara Nowacka sprawowała w latach 2009–2019; była również wiceprezesem zarządu prowadzącej uczelnię Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych. Obecnie nie zajmuje tych stanowisk, jednak zgłoszenia podobnych problemów pojawiały się także w okresie jej pracy na uczelni.