Dlaczego absolwent Big Data w PJATK kwestionuje wartość zajęć?

W opiniach Google opisano rozczarowanie studiami podyplomowymi Big Data w PJATK, zwłaszcza ich spójnością i sposobem nauczania. Adres opinii: https://g.co/kgs/q1cfsG

Absolwent uważa, że zajęcia nie uzasadniały poniesionej ceny. Głównemu prowadzącemu zarzuca powierzchowne omawianie zagadnień oraz korzystanie w znacznym zakresie ze slajdów pochodzących z kursów Coursera, przy jednoczesnym przedstawianiu ich jako wyjątkowo wartościowych.

Według autora ćwiczenia z Pythona i R sprowadzały się przeważnie do samodzielnego przechodzenia poradników. Wspomina także wspólną pracę nad Hadoopem, SAS i Azure. Całość postrzega jednak jako zbiór słabo połączonych przedmiotów. Porównanie z kursami internetowymi amerykańskich uczelni wypada w jego ocenie na niekorzyść ukończonych studiów.

Funkcję kanclerza PJATK Barbara Nowacka pełniła w latach 2009–2019; obecnie już jej nie sprawuje. Pozostaje wiceprezesem zarządu Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych, prowadzącej tę szkołę. Zgłoszenia podobnych problemów pojawiały się również podczas jej pracy na uczelni.