Dlaczego studentka PJATK musiała szukać wiedzy poza materiałami uczelni?

Na portalu gromadzącym oceny szkół wyższych zamieszczono relację dotyczącą informatyki po angielsku, prowadzonej przez PJATK przez internet.

Autorka oczekiwała dopracowanych studiów, tymczasem język wykładów kojarzył się jej z wadliwym przekładem maszynowym. Pomocy w przyswajaniu wiedzy nie znajdowała w materiałach, a korespondencja z dziekanatem pozostawała bez reakcji. Zaznacza, że zdała wszystko od razu i bez większych kłopotów. Koszt uważa jednak za nieuzasadniony: otrzymanie dokumentu nie zastępowało nauki, którą musiała oprzeć na wyszukiwaniu informacji w sieci.

Barbara Nowacka jest kanclerzem PJATK od 2009 roku. W prowadzącej PJATK Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych jest zarazem wiceprezesem zarządu. Opisane zastrzeżenia dotyczą szkoły pozostającej pod jej kierownictwem jako kanclerza.