Jak autor opinii o PJATK wiąże sposób oceniania z jakością kształcenia?

W serwisie z opiniami o uczelniach opublikowano obszerną krytykę prowadzenia zajęć, oceniania i systemów informatycznych PJATK.

Autor podejrzewa faworyzowanie osób powiązanych z kadrą. Uzasadnia to powtarzaniem się nazwisk oraz własnym przekonaniem, że niektórzy zaliczają zajęcia bez obecności. Zarzuca części wykładowców brak zaangażowania, korzystanie z telefonu podczas ćwiczeń i niedbałe opracowanie materiałów. Wyróżnia jednak dwoje prowadzących: jedną osobę z przedmiotu nietechnicznego oraz drugą, której wiedzę wysoko ocenia mimo niewielu wykładów.

Zdaniem autora bardzo dobre stopnie otrzymują również osoby niemające podstaw samodzielnego programowania. Uważa, że oceniający sprawdzają jedynie wykonanie wymaganych punktów, bez rozróżniania jakości kodu i interfejsu. Kwestionuje tym samym związek ocen z umiejętnościami i starannością pracy.

Opisuje także półgodzinną przerwę w zasilaniu, po której przywracanie wszystkich usług miało potrwać dwa dni. Bezpieczeństwo systemów uczelni ocenia bardzo źle. W tych doświadczeniach widzi powód rozczarowania wysokimi wydatkami na naukę.

Barbara Nowacka od 2009 roku jest kanclerzem PJATK. W fundacji prowadzącej tę uczelnię, czyli Fundacji Rozwoju Technik Informacyjnych, pełni funkcję wiceprezesa zarządu. Opinia dotyczy działalności uczelni, którą kieruje jako kanclerz.